Reflexión Personal

Reflexión Final;

Bueno mi reflexión respecto a este ramo, me pareció bastante recreativo, nos ayudo a desarrollar muchos aspectos creativos y manuales que ni siquiera conocíamos, en lo personal, me agrado bastante, ya que me di cuenta de la importancia que tiene el arte en la sociedad y en nuestras vidas, siempre estará presente en ellas, nos ayudo a trabajar nuestra mente, aprender a crear original y de una forma autónoma.

Sábado 14 de abril, Etapas Gráficas: En esta actividad conocimos las distintas etapas de dibujo en niños desde los 2 hasta los 13, aprendimos a identificar técnicas y los periodos por los cuales están pasando los niños y niñas

Sábado 21 de Abril, Crear y Mezclar: Consiste en la creación de nuevos colores, mezclando tierra de color, logrando la consistencia de un color nuevo y original.

Sábado 28 de Abril, Crear y Mezclar II: Consiste en la creación de figuras, entregadas por el profesor, en base a los colores anteriormente preparados, con la finalidad de poner nombre a cada color realizado anteriormente.

Sábado 5 de Mayo, Mural: Realizamos un mural naturalista, en papel kraff con las técnicas y colores anteriormente realizadas

Sábado 12 de Mayo, Diseñando: Consiste en crear un vestido a base de material reciclable, con la finalidad de utilizarlo y modelar, ademas de agregarle accesorios, como gorros collares etc.


Sábado 19 & 26 de Mayo  Cindy Sherman y Auto-maquillaje:  Consiste en ver vídeos de cindy Sherman, y reflexionar sobre su postura, frente a la mujer de hoy

Sábado 2 de junio Escultura de papel : En esta actividad creamos una escultura con papel de diario y cinta maskingtape.
Las técnicas utilizadas fueron: cortar, pegar, unir separar.

Sábado 16 de junio Evaluación: Mediante una pauta entregada por el profesor, realizamos una evaluación respecto a las esculturas realizadas en clase.


Sábado 30 de junio Ciega & Muda: Consiste en crear una escultura con palos de brocheta, con el fin de solo crear a traves del sentido del tacto, ya que el desafió fue tener los ojos vendados

Ciega & Muda

Esta actividad consiste en crear una escultura con palos de maqueta, de mas de 2 metros de alto y que se parara por si sola, la complicación de esta, fue que la mayoría de las compañeras de un grupo debía tener los ojos tapados, y habían 2 monitoras, las cuales no podían hablar.
En esta oportunidad y por primera vez con mi compañera Ana Aros, no pudimos lograr el objetivo, nuestro sentimiento fue de frustración, ya que contamos con muy poco apoyo, debido a que las monitoras que podían ver, en un momento desaparecieron, y quedamos sin ayuda realizando el trabajo, tuvimos un poco de ayuda del profesor, pero aun así no pudimos lograr que nuestra escultura se pusiera de pie.


Acá podrán ver una de las esculturas realizada por mis compañeras, las cuales si lo lograron.





Materiales

Palos de brocheta
Cinta maskingtape

Usa tu IMAGINACIÓN :)

En la clase de hoy, tuvimos que crear una escultura con papel de diario, y cinta maskingtape, con la ayuda de algunas fotos que durante la clase el profesor nos aportaba a nuestras ideas.Mi escultura la llamare "Rueda-rueda", la verdad es que tuve bastantes dificultades para poder concentrarme y lograr realizar esta escultura, en la primera clase había creado una escultura bastante desastrosa, la cual la modifique, y cree la llamada rueda ruda, enfocándome en el tiempo, en lo valioso que se a convertido el tiempo en mi vida, ya que trabajando y estudiando, el tiempo es oro, se nos hace nada, confuso y complicado, pero para lograr nuestras aspiraciones y proyectos hay que correr para no quedarnos atrás y que esta rueda rueda no nos atrape. A continuación podrán ver algunas de estas esculturas creadas por mi, y por mis compañeras, también podrán ver la evaluación, ya que en esta oportunidad fuimos nosotras mismas las que evaluamos el trabajo de nuestras compañeras.

RUEDA RUEDA

Materiales

Papel de Diario
Cinta Maskingtape

Cindy Sherman

Gran artista, fotografa, que su unico tema era el autorretrato, adoptando diferentes personajes y personalidades, disfrezarse maquillandose de tal forma que su rostro no fuera reconocido ya que seria juzgada. 
Las fotografias de Sherman, con su trabajo, deconstruye lo femenino y el rol sexual, así como el cuerpo humano, a partir de lo cual se pretende reconstruir un nuevo papel femenino.






























Sherman afirmo alguna vez que sus fotos han de ser consideradas como arte conceptual, su enfoque es evidente, entre otras cosas, en la división de su obra como series Por mucha  variedad que tengan esas series. hay temas constantes como el enfrentamiento con la pintura por medio de la fotografía o el interés por la imagen social de la mujer
















Los payasos son otros de los personajes que van a determinar una serie muy importante de fotografías de Sherman. Aparecen después de la crisis provocada por los atentados del 11 de septiembre en Estados Unidos, acerca de la posibilidad de seguir haciendo arte, o de su utilidad, después de un atentado tan salvaje. Ella misma reconoce que durante un tiempo se quedó sin energía creativa